Le jeudi 21 septembre, une réunion importante s'est tenue au Ministère de l'Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle. L'objectif principal de cette réunion était la présentation du Brevet d'Enseignement Fondamental (BEF) révisé et des nouvelles modalités d'évaluation en classe de 9e année.
La révision des programmes éducatifs, entreprise en 2018, arrive à son terme cette année scolaire avec la mise en œuvre des nouveaux curricula et des outils pédagogiques pour la dernière année de l'enseignement fondamental. Ces curricula intègrent désormais des compétences scolaires, sociales, numériques, méthodologiques et de vie, plaçant ainsi l'apprenant au centre du processus éducatif.
Dans le cadre de cette réforme curriculaire, les modalités d'évaluation de l'enseignement fondamental ont été repensées, en prenant en compte les recommandations issues des consultations nationales, du colloque de novembre-décembre 2016, des diagnostics sur le terrain, et des études menées en collaboration avec des experts internationaux en évaluation et en docimologie.
Le BEF, certification couronnant le parcours fondamental, a été révisé pour évaluer l'acquisition des compétences dans les matières fondamentales telles que la langue d'enseignement, les mathématiques et les sciences. Cette évaluation se fera à travers quatre épreuves finales ponctuelles.
La nouvelle approche privilégie les contrôles continus, qui tiennent compte de l'ensemble des apprentissages réalisés tout au long de l'année scolaire. Ils ont l'avantage de diversifier les évaluations plutôt que de les restreindre à une typologie donnée, offrant ainsi une approche plus équilibrée. Toutes les disciplines enseignées en 9e année seront évaluées sous forme de contrôles continus, avec des directives minimales et un dispositif d'harmonisation supervisé par l'Inspection générale. De plus, des évaluations communes dans chaque établissement scolaire et une évaluation nationale garantiront la fiabilité et l'équité du processus.
Cette réunion, présidée par le Ministre de l'Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle, a réuni l'ensemble des chefs d'établissement des Collèges d'Enseignement Moyen (CEM) de la capitale et des régions, des inspecteurs et des responsables du MENFOP. L'Inspection générale a présenté en détail le contenu de la circulaire ministérielle définissant les modalités d'évaluation en classe de 9e année, le format du BEF révisé, ainsi que les conditions d'admission et d'obtention du diplôme. Les Inspecteurs disciplinaires ont également présenté un aperçu des types de sujets au BEF et des nouvelles méthodes d'évaluation pour les matières telles que les STIM ou la Vie scolaire.
